A música que toca no mais íntimo das pessoas mostra sua relação com os sentimentos. A recordação de uma música nunca é a pura recordação de sons. Ela recorda momentos, lugares, acontecimentos, manifestando sentimentos.
terça-feira, 14 de agosto de 2012
Banda Sujeito
Simples:
O projeto de fazer músicas educativas
surgiu em 2007 na cidade de Curitiba no Paraná quando Marcelo Darcini (voz e
guitarra) estava estudando para prestar vestibular e concurso público. O projeto
ficou um tempo parado até que em 2009, Marcelo Darcini junto com Jéssica Steil
(Baixo), resolvem dar continuidade ao trabalho intitulando o mesmo de Rock
Educativo.
http://www.youtube.com/watch?v=fzFjZwz5pn8
Integrantes:
Marcelo Darcini - (Voz e
Guitarra)
Jéssica Steil - (Baixo)
Eziquiel Augustin -
(Bateria)
Simples:
O projeto de fazer músicas educativas
surgiu em 2007 na cidade de Curitiba no Paraná quando Marcelo Darcini (voz e
guitarra) estava estudando para prestar vestibular e concurso público. O projeto
ficou um tempo parado até que em 2009, Marcelo Darcini junto com Jéssica Steil
(Baixo), resolvem dar continuidade ao trabalho intitulando o mesmo de Rock
Educativo.
http://www.youtube.com/watch?v=fzFjZwz5pn8
Integrantes:
Marcelo Darcini - (Voz e
Guitarra)
Jéssica Steil - (Baixo)
Eziquiel Augustin -
(Bateria)
sexta-feira, 6 de julho de 2012
quarta-feira, 4 de julho de 2012
terça-feira, 3 de julho de 2012
PROJETO MUSICALIDADE 2012 - 2º BIMESTRE
PERÍODO MATUTINO
1º LUGAR - 2º ANO A- REDAÇÃO - PÁSSARO DE FOGO - PROF. DIMAS
2º LUGAR - 2º ANO A - ADJETIVOS - TÁ ESCRITO - PROF. DIMAS
3º LUGAR - 9º ANO B - COPA 2014 - DO LADO DE CÁ - PROF. ARNON
PERÍODO VESPERTINO
1º LUGAR - 1º ANO G - GALILEU GALILEI - BILLIONAIRE - PROF. JARBAS
2º LUGAR - 6º ANO A - RELAÇÃO ECOLÓGICA - PRA VOCÊ - PROF. ALEX
3º LUGAR - 9º ANO F - 2ª GUERRA MUNDIAL - EU QUERO TCHU, EU QUERO TCHA - PROF. EDER
1º LUGAR - 2º ANO A- REDAÇÃO - PÁSSARO DE FOGO - PROF. DIMAS
2º LUGAR - 2º ANO A - ADJETIVOS - TÁ ESCRITO - PROF. DIMAS
3º LUGAR - 9º ANO B - COPA 2014 - DO LADO DE CÁ - PROF. ARNON
PERÍODO VESPERTINO
1º LUGAR - 1º ANO G - GALILEU GALILEI - BILLIONAIRE - PROF. JARBAS
2º LUGAR - 6º ANO A - RELAÇÃO ECOLÓGICA - PRA VOCÊ - PROF. ALEX
3º LUGAR - 9º ANO F - 2ª GUERRA MUNDIAL - EU QUERO TCHU, EU QUERO TCHA - PROF. EDER
quarta-feira, 2 de maio de 2012
quinta-feira, 19 de abril de 2012
CINEMA EM CASA - MR HOLLAND - O PROFESSOR ADORÁVEL
FILME: Mr. Holland: Adorável Professor, dirigido por Stephen Herek, com Richard Dreyfuss e William H. Macy, 1995.
A HISTÓRIA: Em 1964, um músico (Richard Dreyfuss) resolve começar a lecionar para ter mais dinheiro e assim se dedicar a compor uma sinfonia. Mas os alunos se mostram pouco interessados e as coisas se complicam quando a esposa dele da luz a um bebê surdo. Para poder financiar os estudos especiais e o tratamento do filho, o professor se envolve cada vez mais com a escola, deixando de lado seu sonho de tornar-se um grande compositor.
QUEM INDICA: o jornalista Paulo Maffia. "É um filme sensível, que mostra que Educação não é só livro e caderno, mas é formar e transformar seres humanos. Esse professor de música toca a vida das pessoas de forma diferente."
POR QUE VER: "Você percebe que diante de todas as adversidades, diante de toda uma vida, é possível deixar uma história, uma construção. Às vezes, por mais tola e boba que pareça nossa influência na vida das pessoas, ela é contundente, muda mesmo", diz o professor de biologia Leandro Alcerito, do Colégio Vértice, de São Paulo.
QUE BOM EXEMPLO TIRAR: "Numa das primeiras aulas, o professor coloca uma música dos anos 60 para tocar, algo bem importante naquele momento histórico. E depois chega ao piano e toca uma peça erudita para mostrar como as duas são parecidas. Isso mostra que o currículo tem de estar em consonância com o seu momento. É um saber organizado, construído ao longo do tempo, mas o educador tem de fazer diálogo com o que está acontecendo. Não adianta eu querer falar de música se não faço idéia do que é que meus alunos estão ouvindo. Eu preciso gostar? Claro que não. Mas tenho de saber", diz Zilton Salgado, professor de artes, filosofia e sociologia do Colégio Vértice.
A HISTÓRIA: Em 1964, um músico (Richard Dreyfuss) resolve começar a lecionar para ter mais dinheiro e assim se dedicar a compor uma sinfonia. Mas os alunos se mostram pouco interessados e as coisas se complicam quando a esposa dele da luz a um bebê surdo. Para poder financiar os estudos especiais e o tratamento do filho, o professor se envolve cada vez mais com a escola, deixando de lado seu sonho de tornar-se um grande compositor.
QUEM INDICA: o jornalista Paulo Maffia. "É um filme sensível, que mostra que Educação não é só livro e caderno, mas é formar e transformar seres humanos. Esse professor de música toca a vida das pessoas de forma diferente."
POR QUE VER: "Você percebe que diante de todas as adversidades, diante de toda uma vida, é possível deixar uma história, uma construção. Às vezes, por mais tola e boba que pareça nossa influência na vida das pessoas, ela é contundente, muda mesmo", diz o professor de biologia Leandro Alcerito, do Colégio Vértice, de São Paulo.
QUE BOM EXEMPLO TIRAR: "Numa das primeiras aulas, o professor coloca uma música dos anos 60 para tocar, algo bem importante naquele momento histórico. E depois chega ao piano e toca uma peça erudita para mostrar como as duas são parecidas. Isso mostra que o currículo tem de estar em consonância com o seu momento. É um saber organizado, construído ao longo do tempo, mas o educador tem de fazer diálogo com o que está acontecendo. Não adianta eu querer falar de música se não faço idéia do que é que meus alunos estão ouvindo. Eu preciso gostar? Claro que não. Mas tenho de saber", diz Zilton Salgado, professor de artes, filosofia e sociologia do Colégio Vértice.
PROJETO MUSICALIDADE 2012 - 1°BIMESTRE
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